Poderá aceder AQUI à referida Proposta.
No blogue da Revista de Filosofia «Crítica», podemos ler um artigo de Rolando Almeida. Clique AQUI para ler.
Numa 1ª análise, se esta Proposta fosse aceite e implementada, o número de professores de Filosofia nas escolas portuguesas diminuiria significativamente (prevê-se em mais de 50%). Além da opção pedagógica em colocar a disciplina nos 2 últimos anos do Ensino Secundário Superior. Outra opção que consideramos discutível é o desaparecimento da disciplina de Área de Integração, que actualmente existe em todos os Cursos Profissionais.
Pensamos que esta é a oportunidade para criarmos em Portugal a disciplina de «Ética» (do 9º ano ao 10º ano) [à semelhança do que já acontece noutros países]. Alguns autores sugerem a disciplina de «Pensamento Crítico» (do 5º ano ao 8º ano).
Está aberto o debate!
Para terminar, sugerimos a leitura do artigo de Helena Damião, AQUI.
Venha experimentar a nossa consulta: um método diferente para os seus problemas! Email: gabineteproject@mailworks.org
Terça-feira, 29 de Junho de 2010
Quarta-feira, 23 de Junho de 2010
Terça-feira, 22 de Junho de 2010
CITAÇÃO DO MÊS
John Dewey (1859 – 1952) escreveu no começo do século XX que a Filosofia iria mostrar o seu verdadeiro valor "somente quando ela deixasse de ser um dispositivo para lidar com os problemas dos filósofos e se tornasse um método, cultivado por filósofos, para lidar com os problemas dos homens".
JOSÉ SARAMAGO PENSAVA QUE DEVIA EXISTIR MAIS FILOSOFIA EM PORTUGAL E NO MUNDO
Pensar, pensar
Por Fundação José SaramagoAcho que na sociedade actual nos falta filosofia. Filosofia como espaço, lugar, método de refexão, que pode não ter um objectivo determinado, como a ciência, que avança para satisfazer objectivos. Falta-nos reflexão, pensar, precisamos do trabalho de pensar, e parece-me que, sem ideias, nao vamos a parte nenhuma.
Revista do Expresso, Portugal (entrevista), 11 de Outubro de 2008
Revista do Expresso, Portugal (entrevista), 11 de Outubro de 2008
Esta entrada foi publicada em Junho 18, 2010 às 12:01 am e está arquivada em Outros Cadernos de Saramago.
FONTE: OUTROS CADERNOS DE SARAMAGO
EXPOSIÇÃO «FILOSOFIA DO DINHEIRO» EM LISBOA, ATÉ 5 SETEMBRO
| A Filosofia do Dinheiro | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Domingo, 20 de Junho de 2010
Quinta-feira, 17 de Junho de 2010
DEBATE SOBRE FILOSOFIA PARA CRIANÇAS NA F. GULBENKIAN (LISBOA)
1 de Julho 2010, 5ª feira, 18h30Sala 1Tema: “Filosofia para Crianças: que papel na educação?”PROGRAMA
Abertura - João Caraça
Director do Serviço de Ciência da Fundação Calouste Gulbenkian
Painel: A Filosofia para Crianças - Dina Mendonça
Investigadora da Universidade Nova de Lisboa e Presidente da Associação Brincar a Pensar (com visionamento de um filme de 10 mins) A Experiência da Filosofia para Crianças no Valsassina - João Valsassina
Director Pedagógico do Colégio Valsassina A visão da Pediatria e do Desenvolvimento - Paulo Oom
Clinica Gerações e Instituto de Ciências da Saúde
Universidade Católica Portuguesa
O percurso da Filosofia para Crianças no Centro Cultural de Cascais
Debate com a assistência Encerramento - Ricardo Santos
Presidente da Sociedade Portuguesa de Filosofia
Participantes: Escolas, Educadores, Professores e Pais
Inscrição gratuita
Organização:Associação Brincar a Pensar http://www.brincarapensar.pt
Contactos: 963934922 e 961450660 Email: info@brincarapensar.pt Apoio: Fundação Calouste Gulbenkian
Quinta-feira, 10 de Junho de 2010
Quinta-feira, 3 de Junho de 2010
EMPRESA DE FILOSOFIA PREMIADA PELA UNIVERSIDADE DE SEVILHA
"A Universidade de Sevilha decidiu premiar a empresa FAME de Filosofia Aplicada na 5ª edição do Concurso de Iniciativas Empresariais. O promotor principal da mesma é o Prof. Dr. José Barrientos (Universidade de Málaga) e conta na sua equipa com o Prof. Dr. José Ordóñez (Universidade de Sevilha), o doutorando Francisco Macera e a jurista e Mestre em Direito Tributário Ana María Espinosa Merino.
Esta situação constitui um passo mais no desenvolvimento da nossa disciplina. O grupo que, agora, consegue este reconhecimento realizou o 8th International Conference on Philosophical Practice na mencionada universidade, um Mestrado Universitário, as duas revistas internacionais de Filosofía Aplicada em espanhol, a defesa da primeira tese europeia e a preparação de mais cinco. O projecto encontra-se assente na transferência de conhecimentos do Grupo de Investigação "Filosofía Aplicada: sujeito, sofrimento, sociedade", cujo investigador principal é o mencionado Prof. Dr. José Ordóñez."
(Texto de José Barrientos. Tradução de Jorge Dias)
Quarta-feira, 2 de Junho de 2010
FORMAÇÃO DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO PARA TODOS OS PROFESSORES
O Ministério da Educação vai iniciar em Julho a formação dos professores de todas as disciplinas, numa articulação entre as competências TIC e as competências científicas de cada área curricular.
Neste processo, e à semelhança da formação realizada em Dezembro último, em parceria com a ANQ, a ideia é promover a inovação e o empreendedorismo, assim como o trabalho em equipa, baseada em valores sólidos para a docência de excelência.
---------
Numa primeira fase, apenas serão abrangidos 30% dos professores, estando previsto que os restantes recebam esta formação posteriormente, até 2013. As turmas já estão quantificadas e distribuídas pelos FORMADORES seleccionados para cada Região. Quanto aos formandos, deverão ser os Directores das Escolas a indicar o nome dos professores que irão frequentar esta 1ª fase. Esta formação está a ser organizada e coordenada pela Direcção-Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular.
Na área da Filosofia iremos potenciar o trabalho sobre as competências filosóficas programáticas - na linha de Andre Compte Sponville - filósofo e autor que inspirou todo o «Programa da Disciplina de Filosofia 10º e 11º anos». Tentaremos também desenvolver alguns trabalhos de projecto no âmbito de temas/problemas do mundo contemporâneo, como por exemplo, a questão da Felicidade, da Liberdade Informática, do Impacto da Globalização da Vida de cada Pessoa, da importância da Cidadania na Gestão Política de um País, etc.
Poderá obter mais informações na página web da Direcção-Geral de Recursos Humanos da Educação.
Neste processo, e à semelhança da formação realizada em Dezembro último, em parceria com a ANQ, a ideia é promover a inovação e o empreendedorismo, assim como o trabalho em equipa, baseada em valores sólidos para a docência de excelência.---------
Numa primeira fase, apenas serão abrangidos 30% dos professores, estando previsto que os restantes recebam esta formação posteriormente, até 2013. As turmas já estão quantificadas e distribuídas pelos FORMADORES seleccionados para cada Região. Quanto aos formandos, deverão ser os Directores das Escolas a indicar o nome dos professores que irão frequentar esta 1ª fase. Esta formação está a ser organizada e coordenada pela Direcção-Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular.
Na área da Filosofia iremos potenciar o trabalho sobre as competências filosóficas programáticas - na linha de Andre Compte Sponville - filósofo e autor que inspirou todo o «Programa da Disciplina de Filosofia 10º e 11º anos». Tentaremos também desenvolver alguns trabalhos de projecto no âmbito de temas/problemas do mundo contemporâneo, como por exemplo, a questão da Felicidade, da Liberdade Informática, do Impacto da Globalização da Vida de cada Pessoa, da importância da Cidadania na Gestão Política de um País, etc.
Poderá obter mais informações na página web da Direcção-Geral de Recursos Humanos da Educação.
Terça-feira, 1 de Junho de 2010
«O CASO DE DANIELA M.» - por Tomás Magalhães Carneiro
Veja AQUI o Caso-de-Consulta, trabalhado pelo Consultor Filosófico Tomás Magalhães Carneiro.
Neste texto também terá acesso a uma definição de CONSULTORIA FILOSÓFICA.
Neste texto também terá acesso a uma definição de CONSULTORIA FILOSÓFICA.
Subscrever:
Mensagens (Atom)














